美國哥倫比亞大學(xué)出版社4月9日出版了由該校社會(huì )學(xué)系教授喬納森·R.科爾（Jonathan R. Cole）撰寫(xiě)的新書(shū)《更光滑的鵝卵石：科學(xué)社會(huì )學(xué)論文集》（Smoother Pebbles: Essays in the Sociology of Science）。
20世紀中葉之前，很少有人把科學(xué)看作一種社會(huì )系統，人們更傾向于把科學(xué)發(fā)現視為個(gè)別天才人物創(chuàng )造的成果?？茽柕葘W(xué)者致力于從社會(huì )研究角度探究科學(xué)，分析科學(xué)作為一種社會(huì )系統是如何運作的，并探索其規范、價(jià)值觀(guān)和結構。
科爾在書(shū)中展示了科學(xué)社會(huì )學(xué)的發(fā)展與學(xué)科化進(jìn)程，并結合哥倫比亞大學(xué)科學(xué)社會(huì )學(xué)項目的主要關(guān)注點(diǎn)探討了一系列與科學(xué)和科學(xué)家有關(guān)的問(wèn)題，包括令科學(xué)家獲得獎賞或回報的是其工作成果抑或其他因素、科學(xué)領(lǐng)域的社會(huì )分層系統如何運作、科研資助與“校友關(guān)系網(wǎng)”的關(guān)聯(lián)、同行評議制度及其執行的公平程度，以及哪些因素對女性在科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展造成阻礙、科學(xué)在哪些方面不符合人們的普遍理想，等等。
該書(shū)收錄了科爾從20世紀60年代到21世紀20年代獨著(zhù)或合著(zhù)的論文，包括《科學(xué)產(chǎn)出與認可：科學(xué)獎勵制度運行研究》《有限差異理論：解釋科學(xué)中的生產(chǎn)力之謎》《同行評議中的機遇與共識》等，涉及廣泛且多樣化并聚焦于核心問(wèn)題的內容，涵蓋對科學(xué)的理論和實(shí)證研究。（喬納森·R.科爾/著(zhù) 陳禹同/編譯）
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